R.P.I.F. : Responsable Projets et Ingénierie en Formation titre de niveau II inscrit au RNCP

Vous êtes attiré par les métiers de la formation et souhaitez vous reconvertir ou vous professionnaliser dans ce secteur, le titre de Responsable Projets et Ingénierie en Formation (RPIF) du CAFOC est un tremplin pour donner corps à votre projet. Accessible à tous selon votre niveau d’études et votre domaine professionnel, et après analyse de votre projet, notre dispositif modulaire de formation vous donne la possibilité de développer vos compétences, de valider les acquis de votre expérience ou de changer de secteur d’activité.

Consultez le processus de recrutement

Un titre à finalité professionnelle

Inscrit au RNCP par arrêté du 25 février 2016, paru au JO du 17 mars 2016, le titre RPIF a été créé en tenant compte des évolutions des métiers de la formation. Il s’inscrit dans la continuité du titre  « Formateur Responsable Pédagogique ».

Classé au niveau II, il atteste que ses titulaires sont aptes à exercer des activités professionnelles qualifiées dans les métiers de la formation professionnelle continue (formateur, formateur-consultant, formateur responsable pédagogique, coordonnateur pédagogique, directeur pédagogique, responsable de projets pédagogiques, responsable de projets en ingénierie, …)

Il est obtenu par capitalisation des 3 champs d’activités constitutifs du titre :

  • Ingénierie et innovation en formation
  • Pilotage de dispositifs ou d’actions de formation
  • Ingénierie pédagogique et interventions en formation.

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Un dispositif modulaire, pour un parcours de formation sur mesure

Le CAFOC vous conseille et vous accompagne dans l’élaboration de votre projet individuel de formation et de validation, ainsi que dans la recherche de financements.

Lors d’un entretien d’accueil et de positionnement, le projet professionnel, l’expérience, les compétences et les contraintes personnelles sont identifiées et pris en compte pour l’élaboration d’un parcours personnalisé de formation et de validation. Le découpage modulaire des 3 champs d’activités qui composent la formation offre la possiblité à chacun de suivre un, plusieurs, ou la totalité des modules.

L’entrée en formation peut s’effectuer à différents moments du dispositif et le parcours être réparti sur plusieurs années, en fonction des contraintes professionnelles et des disponibilités de chacun.

Le parcours de formation peut également s’inscrire dans le cadre d’un contrat en alternance.

Afin d’expérimenter des situations professionnelles réelles et (ou) de préparer les validations, des périodes de formation en entreprise sont effectuées.

 

2 modalités de validation

Le titre Responsable Projets et Ingénierie en Formation peut être obtenu par :

  • validation des acquis de la formation
  • validation des acquis de l’expérience
  • en mixant les 2 modalités

Conformément au référentiel de certification, l’évaluation finale pour l’obtention du titre Responsable Projets et Ingénierie en Formation porte sur 3 champs d’activités :

  • Champ 1 : Ingénierie et innovation en formation
  • Champ 2 : Pilotage de dispositif ou d’action de formation
  • Champ 3 : Ingénierie pédagogique et interventions en formation

Les composantes de la certification conjuguent différentes modalités, privilégiant une épreuve globale assortie d’une évaluation finale et transverse permettant d’apprécier la dimension professionnelle du Responsable Projets et Ingénierie en Formation.

 

Les publics

Personnes souhaitant se diriger vers le métier de RPIF, dans le cadre d’une réorientation professionnelle.

Salariés des organismes de formation, de droit privé ou public, dans une démarche de professionnalisation et/ou de certification de niveau II.

Professionnels de la formation souhaitant acquérir une certification de niveau II.

 

Les pré-requis

Niveau III et/ou expérience professionnelle dans tout secteur d’activité.